Conjugação de Verbos

Olá 4º Ano !

Está acabando o ano, mas ainda temos matérias para trabalhar...

Entrem neste site, ele é estático (não é jogo), mas tem ótimas explicações sobre conjugação de verbos: http://www.conjuga-me.net/verbo-jogar

Você coloca qualquer verbo e ele conjuga para você!
http://www.conjugador.com.br/?pesquisa=1&verbo=jogo%20de%20azar

Tem este também
http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf58.php



Por fim,
Vocês vão observar a imagem do inicio deste post,
e relatar o que estão vendo no COMENTÁRIOS,
- O que querem dizer com "eles soltam"?
- A Conjugação dos verbos está adequada? Porque?

bjinhos XUXUS !!!

Feira da EM Marçal Justen - Salas

Continuando a postagem sobre a FEIRA,

aqui está o video com as Salas e seus conteúdos...

Não esqueça de COMENTAR !

COMO É SAIR DA ESCOLA ?

COMO É SAIR DA ESCOLA ?

Os alunos do Marçal Justen que estudam no 5° ano, vão ter que ir para outras escolas que forneçam o ensino para o 6° ano.

Garotada responda:

- Desde quando você estuda no Marçal?

- O que mais gostou desta escola?

- O que menos gostou desta escola?

- Qual professora você mais gostou de conhecer? Porque?

- Quem já foi sua professora?

-Quem são os alunos que são seus amigos?

- Vai sentir saudades dos seus amigos?

- De que forma manterão contato?

- O que você está sentindo por causa do fato de ter que mudar de escola?

- Para que escola você vai?

- Quais são suas expectativas para a nova escola e para o 6° ano?

- Deixe um recado para os que ficam ( professores, funcionários e diretoras):

Feira da EM Marçal Justen

Bom Dia pessoal!

Estou postando o primeiro video da Feira,

Este é das obras de artes dos 5° anos da professora Ana Maria,

ou acesse: http://www.youtube.com/watch?v=Yw-23_djps0

Não esqueçam de COMENTAR.

- O que acharam ???

FINAL DE SEMANA: JOGOS PARA AS MENINAS (e meninos)

Atendendo aos pedidos das meninas, 

Para este final de semana, vou postar dicas de sites para as GAROTAS....

DANCE

http://www.ejogosdemeninas.com.br/jogos-de-habilidade/hip-hop-dont-stop.html

Justin Bieber

http://www.jogosdemeninas.net/jogo/justin-bieber-makeover-2.html

Sunflower

http://www.jogosdemeninas.net/jogo/sunflower-kindergarten.html

Arrumar o quarto

http://www.supermeninas.com.br/quartos/fannys_packing_day-4181.html

Cozinhar

http://www.jogosdemenina.com.br/meninas/Camping_Cooking_8367.html

É isso ai, agora é só jogar !!!

BOM FINAL DE SEMANA !!!

MEIOS DE TRANSPORTES

Meninos e Meninas,


Estou postando alguns links com JOGOS sobre meios de transportes....


ESCOLA GAMES
http://www.escolagames.com.br/jogos/meiosTransporte/


JOGO DA FORCA
http://guida.querido.net/jogos/forca/transp.htm


SMARTKIDS (Texto explicativo)
http://www.smartkids.com.br/especiais/meios-de-transporte.html



SMARTKIDS ( JOGOS)
http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/meios-de-transporte.html

INFORMÁTICA NA ESCOLA

AULA DE INFORMÁTICA É O MESMO QUE "BRINCAR NO COMPUTADOR"?
R=    N  A   O   ~      NÃO !


Segundo O Clube do professor...(http://www.clubedoprofessor.com.br/artigos/artigojunio.htm)


Houve época em que era necessário justificar a introdução da Informática na escola. 
Hoje já existe consenso quanto à sua importância. 
Entretanto o que vem sendo questionado é da forma com que essa introdução vem ocorrendo.


O principal objetivo, defendido hoje, ao adaptar a Informática ao currículo escolar, 
está na utilização do computador como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos lecionados, além da função de preparar os alunos para uma sociedade informatizada.


Muitos professores não valorizam a informática, pensam que os alunos estão apenas brincando,
Não é verdade !


Os alunos Brincam sim, afinal, ainda são crianças e precisam se divertir,
"o que não é divertido não tem graça ",


mas a diversão é o segundo plano, em primeiro é a APRENDIZAGEM.


Por exemplo,
a Turma do 3° ano está precisando reforçar a TABUADA,
nós jogamos jogos educativos que contribuem para a aprendizagem da tabuada, e para melhorar o raciocínio lógico
e é claro, brincamos... Porque todo jogo tem a parte da aprendizagem e o reforço POSITIVO do brincar no final, para aquele que ganha.


APRENDEMOS BRINCANDO


Não é errado brincar na aula de informática,
desde que está brincadeira contribua para a APRENDIZAGEM !
+++


No site da Nova Escola, há uma matéria que discute o BRINCAR na aula de INFORMÁTICA!

Para o filósofo e historiador holandês Johan Huizinga, os jogos fazem parte de todas as fases da vida e estão na base do surgimento da civilização. Já para a doutora em Psicopedagogia, Rosely Brenelli, eles podem ajudar na aprendizagem das crianças. 

http://revistaescola.abril.com.br/jogos/

Jogos educativos podem facilitar o processo de ensino-aprendizagem e ainda serem prazerosos, interessantes e desafiantes. O jogo pode ser um ótimo recurso didático ou estratégia de ensino para os educadores e também ser um rico instrumento para a construção do conhecimento.


Escolhemos os jogos com base nestes aspectos:

• permitir um envolvimento homem-máquina gratificante;

• possuir uma paciência infinita na repetição de exercícios;

• estimular a criatividade do usuário, incentivando-o a crescer, tentar, sem sepreocupar com os erros;

• ter clareza dos objetivos e procedimentos, promovendo interações parafacilitar o alcance das metas, uma vez que o jogador pode mudar osparâmetros, variando o ambiente e podendo, assim, enfrentar objetivos edificuldades diversificados, conforme o andamento das jogadas;

• ter formas para detecção de procedimentos e/ou respostas inadequadas eexecução em tempo real, para o fornecimento de respostas imediatas a cada jogada do usuário;

• oferecer um adversário virtual ao usuário, simulando jogadas conforme asdecisões tomadas pelo jogador;

• propiciar um ambiente rico e complexo para a resolução de problemas,através da aplicação de regras lógicas, da experimentação de hipóteses eantecipação de resultados e planejamento de estratégias, trabalhando tambémcom representações virtuais de uma forma coerente;

• fornecer diretrizes no início do jogo e disponibilizá-las ao jogador até a suafinalização, sem apresentar instruções equivocadas, exceto quando adescoberta das regras for parte integrante do jogo. Isto não impede que o aluno seja desafiado, através de interações consecutivas que conduzam a um resultado preciso, incorporando níveis variáveis de solução de problemas,feedback do progresso, registro de pontos e análise do desempenho,oferecendo reforço positivo nos momentos adequados. Além disto deve apresentar o desempenho parcial durante o jogo e ao final seu desempenho global;

• exigir concentração e uma certa coordenação e organização por parte do usuário;

• permitir a criação de ambientes de aprendizagem individualizados (ou seja,adaptado às características de cada aluno), onde a forma de acesso à informação segue também o interesse dos aprendizes.

http://pt.scribd.com/doc/6770926/Por-Que-Utilizar-Jogos-Educativos-No-Processo-de-Ensino-Aprendizagem

fonte: 

Jogos para Aprender Inglês

Pessoal do 5° ano C,

Aqui está os links dos sites com jogos para Aprender Inglês,


VOCABULÁRIOS -
http://br.syvum.com/idiomas/vocabulario/English/

JOGO DA MEMÓRIA DE PROFISSOES EM INGLÊS
http://www.njogos.com.br/jogar/1509/Aprender_Ingles_-_As_Profissoes/

STORY
http://www.storyplace.org/preschool/activities/timetofightafire.asp
ESTE É NOVIDADE - Só lingua Inglesa
http://www.solinguainglesa.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=falsos_cognatos


http://www.solinguainglesa.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=cross


http://www.solinguainglesa.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=pintando


IGUINHO
http://iguinho.ig.com.br/images/jogo_ingles.swf

ESCOLA GAMES
JOGOS INGLÊS= http://iguinho.ig.com.br/images/jogo_ingles.swf

CORPO HUMANO- http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoInglesCorpoHumano/

CORES DA MODA = http://www.escolagames.com.br/jogos/coresModa/

FUTEBOL

Atendendo a pedidos dos Alunos,

estou indicando alguns jogos de FUTEBOL...

 

Soccer-Shoot-Out

Este é o mais legal que eu encontrei,
http://www.aulavaga.com.br/jogos/futebol/soccer-shoot-out/

 

Cobrança de Faltas

Neste Jogo você precisa acertar a mira no gol, mas... é bem difícil de conseguir ....
http://www.aulavaga.com.br/jogos/futebol/cobranca-de-faltas/

Soccer

Este jogo é para aprender a driblar
http://www.aulavaga.com.br/jogos/futebol/soccer/

Shootout Challence

Este jogo é para bater faltas, está em inglês.
http://www.aulavaga.com.br/jogos/futebol/shootout-challence/

Penalti

 Este também é para Bater Penalti
http://www.aulavaga.com.br/jogos/futebol/penalti/

TABUADA

BOM DIA !!!

Hoje vamos trabalhar TABUADA na aula de informática:


Acesse: http://revistaescola.abril.com.br/swf/jogos/exibi-jogo.shtml?209_tabuada-2.swf
Click em: AVANÇAR
Escolha todas as tabuadas e tente encontrar o caminho do gol !


agora Acesse: http://www.divertudo.com.br/tabu1.htm
e jogue este jogo muito divertido !


Tem este outro que precisa USAR A CABEÇA!
Você é inteligente e vai conseguir !
http://matematicanaredi.blogspot.com/2009/08/jogos-multiplicacao.html


Este é super  legal !
é um jogo da memória com TABUADA!
http://www.estudamos.com.br/jogo_da_memoria/


Este site é em Inglês, mas é bem interessante...
http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/tabletrees.html


No Escola Games, tem a Tabuada do Dino ( vocês já conhecem...)
http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/


Este é em Inglês e em Francês, à pedidos, está postado:
http://jogoseducativos.jogosja.com/jogos-educativos-Tabuada-Calculadora.aspx




bom,


AGORA DIVIRTAM-SE !!!!

EGITO

ALUNOS,

Hoje, vamos trabalhar sobre o EGITO. Siga as orientações:

PESQUISA SOBRE O EGITO

1) Utilize o site www.escolagames.com.br , acesse “Jogos” e entre em “ Segredo do Egito”. Depois acesse: http://www.google.com.br/imghp?hl=pt-BR&tab=ii para completar as respostas.

1) O que é Esfinge? Pesquise no Google IMAGENS, uma imagem que represente.

2) O que é Hieróglifos? Pesquise no Google IMAGENS, uma imagem que represente.

3) Quem foi Anúbis? Pesquise no Google IMAGENS, uma imagem que represente.

4) O que eram as Pirâmides? Pesquise no Google IMAGENS, uma imagem que represente.

5) Quem foi Rá? Pesquise no Google IMAGENS, uma imagem que represente.

6) Para que o Rio Nilo é usado? Pesquise no Google IMAGENS, uma imagem que represente.

O militar

A turma do 3°A, da professora Andreia, inventou um animal diferente. Juntou dois animais e criou um novo. Fizeram uma maquete e vão expor neste sábado, dia 04 de novembro. Venha conferir !

O militar

                                                         

Eu criei esse animal no mês de setembro na sala de aula com os meus amigos

Eu fiz uma mistura  do leão com o cachorro e o nome dele é lecacho 

Ele tem rabo e pernas de cachorro e o corpo de leão e a cabeça é misturada de leão e cachorro

Ele é militar da força aérea brasileira que pilota um f 16

Ele estava escoltando  um a 360  até a pista de pousou quando o a 360 pousou uma lecacha o viu então ele pousou para conversar

Eles casaram, tiveram filho, ficaram velhos e morreram.

CURITIBA,28 DE OUTUBRO DE 2011

ESCOLA MUNICIPAL DESENBARGADOR MARÇAL JUSTEN

HENRIQUE DAVET MENDES PORTELE DE ANDRADE