Orquídea da Amazônia

                                            

Características

São admiradas em função da beleza incomum das flores, que são adaptadas para a polinização por insetos. Cada espécie possui um formato e combinação de cores diferentes. Passam uma sensação de delicadeza e exotismo. A maioria das espécies possui caule ou folhas verdes, com presença de clorofila.

As orquídeas podem ser encontradas nas matas e florestas, porém, em função de seu alto valor de comercialização, existem muitos orquidários cultivando diversas espécies de orquídeas.

A arte de cultivar orquídeas é conhecida como orquedofilia e os criadores são chamados de orquidófilos. Estes já criaram várias espécies híbridas.

TEXTO PESQUISADO PELA ALUNA: ADRIELE do 5°ano A
FONTE: http://vervida.blogspot.com/

Onça pintada da Amazônia

A onça pintada vive próximos de rios e riachos come zebra,ases etc seus dentes medem  ate  centímetros .A onça come pelo menos  2kg de carne por dia seu território é de 25 a 80 km.

A onça adulta chega a 2,60 m de comprimento pesa em torno 115 kg.

Seu nome cientifico é panthera onça .

A cabeça da onça e proporcionalmente maior em relação ao corpo,a onça invade fazendas em busca de animais domésticos é muito raro ataques de onça e pessoas .  

TEXTO ELABORADO A PARTIR DE PESQUISAS... PELO ALUNO: gabriel zanini guedes 5°A

ARARA-VERMELHA DA AMAZÔNIA

       A ARARA-VERMELHA TEM O NOME CIETÍFICO DE ARA CHLOROPTERA, GOSTA DE VIVER EM LOCAIS QUENTES E SECOS. O NINHO DESSA ARARA É FEITO EM OCOS DE ÁRVORES, MAS ELA TAMBÉM SE APROVEITA DE BURACOS EM PAREDES ROCHOSAS PARA COLOCAR OS OVOS, OS QUAIS SÃO CHOCADOS APENAS PELA FÊMEA, QUE FICA NO NINHO. QUEM CUIDA DE GARANTIR A ALIMENTAÇÃO TANTO DA FÊMEA COMO DOS FILHOTES É O MACHO, QUE NESSA ESPÉCIE É FIEL, MANTENDO A MESMA COMPANHEIRA A VIDA INTEIRA.

      A SUA ALIMENTAÇÃO É BASEADA EM SEMENTES, FRUTAS, COQUINHOS. A ARARA-VERMELHA MEDE ATÉ 90 CENTÍMETROS DE COMPRIMENTO E PESA ATÉ 1,5 QUILO. CADA POSTURA É COMPOSTA POR OVOS DE 5 CENTÍMETROS, INCUBADOS POR 29 DIAS.
texto pesquisado pelo aluno: Bruno Kioshi Sakaguchi. 5º ano A
fonte: http://www.tocadacotia.com/animais/animais-da-amazonia

PIRANHA VERMELHA

NOME POPULAR: PIRANHA-CAJU, PIRANHA VERMELHA, PIRANHA PRETA.

NOME CIENTÍFICO: PYGOCENTRUS NATTERERY (PIRANHA-CAJU), SERRASALMUS RHOMBEUS (PIRANHA PRETA).

DESCRIÇÃO: PEIXES DE ESCAMAS. EXISTEM MUITAS ESPÉCIES DE PIRANHA, E A FORMA DO CORPO E A COLORAÇÃO VARIAM EM CADA ESPÉCIE. EM GERAL, A FORMA DO CORPO É OVALADA, A MANDÍBULA É SALIENTE E OS DENTES SÃO AFIADOS. A PIRANHA-CAJU OU VERMELHA POSSUI O FOCINHO MAIS ROMBUDO DESTE GRUPO, A MANDÍBULTA MAIS FORTE E OS DENTES MAIS AFIADOS. ALCANÇA CERCA DE 30CM DE COMPRIMENTO. JÁ A PIRANHA PRETA CHEGA A 40CM, SENDO A MAIOR PIRANHA DA AMAZÔNIA.

ECOLOGIA: AS PIRANHAS PERTENCEM A UM GRUPO BEM VARIADO DE PEIXES, SENDO QUE A MAIOR DIVERSIDADE OCORRE NA AMAZÔNIA, COM PELO MENOS 20 ESPÉCIES. A PIRANHA-CAJU É A ESPÉCIE MAIS COMUM. OCORRE NOS LAGOS E LAGOAS DE ÁGUAS BARRENTAS E VIVE EM CARDUMES DE 12 OU ATÉ MAIS DE 100 INDIVÍDUOS. A PIRANHA PRETA OCORRE EM RIOS DE ÁGUAS PRETAS E CLARAS E OS INDIVÍDUOS SÃO SOLITÁRIOS. EM ALGUMAS REGIÕES, AS PIRANHAS SÃO APRECIADAS COMO ALIMENTO, PRINCIPALMENTE PARA FAZER O FAMOSO CALDO DE PIRANHA, CONSIDERADO AFRODISÍACO.

Pesquisa feita pelo aluno Lucas da Costa 5º ano B
fonte: http://www.angelfire.com/sports/tucunaredourado/piranha.htm

TUCANUÇU OU TUCANO TOCA

Na disciplina de Arte, a professora pediu para que os alunos pesquisassem o animal pintado por eles (na Tela com tinta acrilica).

É O MAIOR REPRESENTANTE DA FAMÍLIA RANFASTÍDEA. VIVE NAS FLORESTAS CILIARES E NOS CERRADOS EXISTENTES ENTRE O NORTE DA AMÉRICA DO SUL E A AMAZÔNIA E TAMBÉM NO PANTANAL MATO-GROSSENSE.

SUA PLUMAGEM É ESSENCIALMENTE NEGRA NO CORPO, BRANCA NO PAPO E AMARELA NO BICO, COM TONS PUXANDO PARA O VERMELHO. É O MAIOR DOS TUCANOS E O ÚNICO QUE NÃO VIVE UNICAMENTE NA MATA. PESA CERCA DE 540 G E MEDE POR VOLTA DE 56 CM.

É UMA ESPÉCIE ONÍVORA, SE ALIMENTANDO DE ANIMAIS E DE VEGETAIS. COME PRINCIPALMENTE FRUTAS, INSETOS, OVOS DE OUTRAS AVES E OS FILHOTES DESTAS.

OS TUCANOS SÃO FACILMENTE DOMESTICÁVEIS QUANDO FILHOTES. NA FLORESTA ELES DEFENDEM SEU TERRITÓRIO FEROZMENTE.

OS TUCANOS NÃO SUPORTAM O FRIO.
OS TUCANOS SE ALIMENTAM DE FRUTOS QUE ENCONTRAM NA NATUREZA E QUANDO ESTÃO COM MUITA FOME COMEM ATÉ INSETOS E FILHOTES DE OUTRAS AVES. O BICO DO TUCANO AJUDA NA ALIMENTAÇÃO, JÁ QUE FACILITA A QUEBRA DE CASCAS DE FRUTOS MAIS RÍGIDOS E AJUDA NA MASTIGAÇÃO DE ALIMENTOS.
NA ÉPOCA DA REPRODUÇÃO, A FÊMEA BOTA CERCA DE QUATRO OVOS E A INCUBAÇÃO DEMORA CERCA DE 20 DIAS, PERÍODO NO QUAL O MACHO ALIMENTA A FÊMEA, QUE FICA CHOCANDO OS OVOS. OS NINHOS SÃO CONSTRUÍDOS EM ÁRVORES. OS FILHOTES VIVEM NOS NINHOS ATÉ CRESCEREM UM POUCO, QUANDO COMEÇAM A VOAR. TUCANOS NÃO SÃO ANIMAIS MIGRATÓRIOS. PODEM VIVER CERCA DE 40 ANOS.

Texto Pesquisado pelo aluno Gabriel Eduardo do 5°ano B
fonte: http://www.petfriends.com.br/enciclopedia/esp_aves/aves_enciclopediatucano.htm

ARARA AZUL DA AMAZÔNIA

Na disciplina de Arte, a professora pediu para que os alunos pesquisassem o animal pintado por eles (na Tela com tinta acrilica).

A ARARA-AZUL-GRANDE (ARARA JACINTA EM PORTUGAL) (ANODORHYNCHUS HYACINTHINUS) É UMA AVE DA FAMÍLIA PSITTACIDAE, QUE VIVE NOS BIOMAS DA FLORESTA AMAZÔNICA E, PRINCIPALMENTE, NO DO CERRADO. POSSUI UMA PLUMAGEM AZUL COM UMA PELE NUA AMARELA EM TORNO DOS OLHOS E FITA DA MESMA COR NA BASE DA MANDÍBULA. SEU BICO É DESMESURADO PARECENDO SER MAIOR QUE O PRÓPRIO CRÂNIO. SUA ALIMENTAÇÃO, ENQUANTO VIVENDO LIVREMENTE, CONSISTE DE SEMENTES DE PALMEIRAS (COCOS), ESPECIALMENTE O LICURI (ATTALEA PHALERATA).

ESSA ARARA TORNA-SE MADURA PARA A REPRODUÇÃO AOS 3 ANOS E SUA ÉPOCA REPRODUTIVA OCORRE ENTRE JANEIRO E NOVEMBRO. NASCEM 2 FILHOTES POR VEZ E A INCUBAÇÃO DURA CERCA DE 30 DIAS. DEPOIS QUE NASCEM, AS ARARAS-AZUIS FICAM CERCA DE TRÊS MESES E MEIO NO NINHO, SOB O CUIDADO DOS PAIS, ATÉ SE AVENTURAREM NO PRIMEIRO VOO. A CONVIVÊNCIA FAMILIAR DURA ATÉ UM ANO E MEIO DE IDADE, QUANDO OS FILHOTES COMEÇAM A SE SEPARAR GRADATIVAMENTE DOS PAIS.

ESTA ESPÉCIE AINDA É AVISTADA EM TRÊS ÁREAS BRASILEIRAS, E EM PEQUENAS PARTES DO TERRITÓRIO BOLIVIANO. A CONVENÇÃO SOBRE O COMÉRCIO INTERNACIONAL DAS ESPÉCIES DA FAUNA E DA FLORA SILVESTRES AMEAÇADAS DE EXTINÇÃO PROÍBE SUA VENDA, MAS A ARARA-AZUL-GRANDE É POPULAR NO COMÉRCIO ILEGAL DE ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO.

texto pesquisado pelo aluno Danilo do 5º ano B
fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Arara-azul-grande

Passeio Público

 

O 4º ano irá visitar o Passeio Público amanhã.

Confira algumas informações sobre o local:

 

Passeio Público

O Passeio Público é o parque mais central e o primeiro de Curitiba. Inaugurado em 1886 com cerca de 70 mil m² de mata natural, nas margens do rio Belém. Na época sua iluminação era feita por lampiões alimentados por azeite de peixe.

No século 19, foi por algum tempo o Jardim Botânico de Curitiba. Foi, também, o primeiro zoológico e, até hoje, possui alguns animais em cativeiro, além de um aquário.

O Passeio Público é um santuário ecológico em pleno centro de Curitiba. Tem lago com ilhas, uma gruta, ponte pênsil, palco flutuante e é cortado pela malha cicloviária da cidade.

Localizado entre as ruas Presidente Carlos Cavalcante,  Presidente Faria e av. João Gualberto, no Centro. Visitas: Terça a domingo das 6h às 20h. Aquário das 9h às 17h. Tel: 41 3222 2742.

Este texto foi copiado deste site: http://www.curitiba-parana.net/parques/passeio-publico.htm

DICA DO FINAL DE SEMANA

Pessoal,
O final de semana está chegando...
Então preparei uma dica incrivel
Você vai descansar, mas sem deixar de trabalhar o cérebro !!

No site http://www.angela-lago.com.br/, da autora Angela Lago,
você vai encontrar um site muito bonito. Tem histórias, contos, lendas, jogos, brincadeiras, entre outras atividades.

É UM SITE MUITO SAUDAVEL, recomende para sua família !

Abraço !

BIOMA - AMAZONIA

 

Hoje, dia 21 de outubro

Os alunos estão fazendo uma pesquisa sobre o Bioma da Amazonia.

Uma das dicas de site é o

http://www.educacional.com.br/especiais/biomas/popBiomaAmazonia.asp

Onde há muitas informações importantes sobre o assunto e você poderá responder as seguintes perguntas:

 - Quais são as arvores nativas ?

- Quais são os animais do Bioma?

- Quais são os problemas ambientais infrentados ?

Se quiser informações sobre a GEOGRAFIA deste lugar, entre em

http://www.sogeografia.com.br/Conteudos/Estados/Amazonas/

tem também o site oficinal da amazonia,
http://www.amazonia.org.br/
com os conteúdos:

 

Meio Ambiente

Economia

População

Instituições

Legislação

Ciência

 

O site da Ong Greenpeace, é bastate rico
http://www.greenpeace.org/brasil/pt/O-que-fazemos/Amazonia/

 

se quiser saber sobre a VEGETAÇÃO, tem este site:
http://www.suapesquisa.com/geografia/vegetacao/
ou http://www.suapesquisa.com/geografia/floresta_amazonica.htm

FICA A DICA

Observem se a turma toda fez pesquisas DIFERENTES, para ficar ainda mais completo este trabalho.

QUEM FEZ SOBRE

• Caracterizticas da Floresta Amazônica;
• Clima;
• Vegetação;
• Relevo;
• Fauna;
• Flora;
• Índice de chuvas;
• Desmatamento;
• Preservação;
• Biodiversidade;
• Índios;
• Pulmão do mundo;
• Animais do Bioma;
• Riquezas;

 

 

 

Neste site há imagens muito ricas sobre o Bioma

 

FOTOS DE ANIMAIS DO BIOMA

http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&rlz=1R2ADSA_pt-BRBR450&tbm=isch&sa=1&q=animais+amazonia&oq=animais+amazonia&aq=f&aqi=&aql=&gs_sm=e&gs_upl=215641l217547l0l217766l9l6l0l0l0l0l0l0ll0l0&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&biw=1024&bih=496&emsg=NCSR&noj=1&ei=bUKhTqHBLYm4tgfk99yuBQ

 FOTOS DA AMAZONIA

http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&rlz=1R2ADSA_pt-BRBR450&biw=1024&bih=496&noj=1&tbm=isch&sa=1&q=amazonia&oq=amazonia&aq=f&aqi=&aql=&gs_sm=e&gs_upl=98375l98375l0l98641l1l1l0l0l0l0l0l0ll0l0

 

FOTOS DE PLANTAS DA AMAZONIA

http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&rlz=1R2ADSA_pt-BRBR450&biw=1024&bih=496&noj=1&tbm=isch&sa=1&q=PLANTAS+AMAZONIA&oq=PLANTAS+AMAZONIA&aq=f&aqi=&aql=1&gs_sm=e&gs_upl=2281l6031l0l6187l18l12l0l4l4l1l485l954l4-2l2l0

 

 

 

Sistema Solar

Bom dia !


Hoje vamos postar a dica sobre o conteúdo SISTEMA SOLAR.


No site http://www.escolagames.com.br/, há um jogo excelente,
Você precisa entrar em "Jogos" e depois no "Sistema Solar"

Você navega com sua nave pelo mundo espacial e deve ter muito cuidado para não ser atingido por algum meteoro.
A cada fase que você passa, há uma frase contando curiosidades sobre o sistema solar,
ao concluir o jogo, você está apto a responder as seguintes perguntas:

1)     Quais são os 8 Planetas do sistema solar?

 2)     Quais são os Planetas Anões?

 3)     Qual é o menor Planeta do Sistema Solar? Ele parece com quem?

 4)     Porque o Planeta Venus recebeu este nome?

 5)     Qual Planeta tem 71% de água salgada?

 6)     Qual é o Planeta que nós estamos investigando, por ser semelhante ao nosso Planeta Terra?

 7)     Qual é o maior Planeta do Sistema Solar?

 8)     Qual planeta que se colocado sobre a água Flutuaria?

 9)     Qual é o sétimo planeta do sistema solar?

 10) Qual é o Planeta mais distante do sol? E é conhecido como Planeta Azul?

Poste um comentário dizendo quantos pontos você fez ... 

- Os alunos da Informática responderam no Office da Microsoft, o Word.
Faça também !!

Abraço!

Jogos Online em Inglês

O 5° Ano C, da Professora Leni, trabalha com jogos online em Inglês. Porque esta turminha está indo para o 6º ano e precisa estar preparada a iniciar suas aprendizagem em outra lingua.


Trabalhamos o site: http://www.universoneo.com.br/
Sugerido pela professora Leni, nele há diversos jogos, porém nosso foco é no link
- Ensino Fundamental (Acessando lá temos várias opções no nosso nível de instrução, inclusive na Lingua Inglesa).

-Bug Word Match ( Aonde você deve ligar o nome com o animal)
- Air Type ( Você deve digitar a palavra em inglês que está aparecendo, ela deve sumir antes de alcançar seu avião)
- Memória dos Animais II ( jogo da memória com a figura dos animais e seus nomes)
- Math Man ( é como o pac man, porém, você deve calcular as contas que há abaixo do jogo, as perguntas estão em inglês.
- God is Love (é um jogo da memória em inglês com frases religiosas)


Está é a sugestão de hoje !


Professora Maria Elena

O Dia das Crianças foi comemorado com Teatro

No dia 11 de outubro, véspera do dia das Crianças, a escola Marçal Justen aplaudiu a peça "Salada de Frutas" da atriz Mara Rangel.
Toda a escola se reuniu para assistir juntos, o que foi muito válido, pois todos respeitaram e participaram unidos.

O Jornalista da semana foi o Heitor, aluno do 4º ano A, ele entrevistou a atriz, segue abaixo:
( em azul são palavras do Heitor, em vermelho da atriz):
* Olá, sou o Heitor, qual é o seu nome?
- Sou A Mara Rangel
* Qual é a sua profissão atual?
- Sou atriz
* A quanto tempo atua como atriz?
- Há mais de 33 anos
* Você gosta do que faz?
- Eu adoro !
* Se você não fosse atriz, qual profissão gostaria de ter?
- Gostaria de ser Jornalista ou fazer faculdade de Turismo
*Sobre o que é a peça do teatro que irá apresentar?
- Sobre as diferenças entre os seres humanos e sobre o bullying.


O melhor resumo elaborado da semana, foi da aluna Mariana Marchiavelli , 5º ano C , segue:

Peça de teatro salada de fruta

                 

            

              Bom a peça foi bem legal , nós aprendemos  um pouco da dança cigana , um pouco dos países e um pouco de bulling .

               A  peça também mostrou que o mundo sem preconceito é muito melhor ,mostrou que as pessoas que sofrem bulling se acham umilhadas e não contam pra ninguém .

                O bulling é as pessoas que os amigos que se dizem amigos batem ou dão apelidos chatos e ate as vezes inofensivos de mal gosto que as pessoas não gostam e se acham diferentes as vezes as pessoas que sofrem esse tipo de espancamento a pessoa .

               Já algumas pessoas sofrem do preconceito pela a sua raça .

              Voltando a aconteceu o fato de a cigana viajar pelo mundo e em um país encontrou uma menina perdida e a levou para viajar junto com ela  e achou um menino nos Estados Unidos entregando um planfeto sobre bulling e a cigana aprendeu sobre essa violência ao humano  essa foi a parte mas interessante  da peça .

                E depois que acabou a peça a atriz convidou as professoras para  dançar a dança cigana.=)

Bem Vindos ao Informativo Escolar Marçal Justen!

A Escola Municial Marçal Justen começa agora a contar suas notícias...

Os alunos da escola tem aulas de informática toda a semana.

Eles utilizam este meio de comunicação para dar continuidade ao trabalho feito em sala de aula.

A professora informa os conteúdos dado em sala de aula, na permanencia é feito uma pesquisa de sites educativos que relacionam este conteúdo com jogos divertidos, que facilitem a compreensão do conteúdo.

Atualmente também fazemos trabalhos no Microsoft Word,Excel e power point.

E agora, vamos contar a vocês virtualmente tudo o que fazemos...

Contar Virtualmente através de um informativo, nos faz trabalhar a redação, pesquisar conteúdos e formas de apresenta-los e estará acessivel para voltar a acessar quando quiser.

ESPERO QUE GOSTEM !

é de boa intenção !